老师的魅力就是善于发现课堂上学生闪光点,特别是暂时落后学生的优点。
刘老师抓住说明文重点:说明方法---品味语言---语言准确---朗读品味。注重优美语言训练学生课堂好好朗读,读中品文,自然明白。从修辞角度了解说明文语言生动性。如借鉴文章中的句式模仿写作更好。听--说--读--写。 学生在课堂上得到全面训练和发展。
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